长沙天心区青少年无人机大赛培训学校
咨询热线
自由培训网合作机构 > 学校机构 > 长沙天心区青少年无人机大赛培训学校欢迎您！
长沙天心区青少年无人机大赛培训学校
咨询热线
长沙天心区青少年无人机大赛培训学校隶属于青少年无人机大赛教育科技有限公司，是长沙文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。长沙天心区青少年无人机大赛培训学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。
国内专业青少年编程培训学校
长沙天心区青少年无人机大赛培训学校于1992年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。
强大的青少年编程教学团队
由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。
培训青少年编程人才多
长沙天心区青少年无人机大赛培训学校已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。
长沙天心区青少年无人机大赛培训学校校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！
一、从事人工智能，需要数学基础：高等数学，线性代数，概率论数理统计和随机过程，离散数学，数值分析。需要算法的积累：人工神经网络，支持向量机，遗传算法等等算法;当然还有各个领域需要的算法，比如要让机器人自己在位置环境导航和建图就需要研究SLAM;总之算法很多需要时间的积累。需要掌握至少一门编程语言：毕竟算法的实现还是要编程的;如果深入到硬件的话，一些电类基础课必不可少。
二、随着互联网越来越普及，电脑相关的行业人才也越来越稀缺，就业岗位逐年增多，人才供不应求。因此从事互联网相关的行业，是一个不错的选择。至于想学的专业，就看个人的爱好和本身的素质来看，建设艺术设计，电子商务，新媒体UI设计，影视后期等等都是近两年发展很快的专业，就业前景不错。
三、人工智能主要应用的编程语言就是python，因此想要入行人工智能的可以先从daopython学起，相对于其他编程来说，python比较简单易学。数据库的学习也是不可忽视的，不管你是想入行人工智能还是其他编程，数据库的学习是必不可少的。实践，毕竟我们学习人工智能并不只是想要单纯的掌握这个理论，而是为了找一份好工作，所以真实的商业项目实战也是非常重要的。
四、编程，机械，工业设计
一、小孩学编程有哪些软件
二、小孩学编程软件使用最多的是Scratch,但最近Scratch被禁了，给您推荐几款国内最好的少儿编程软件。1、Mind+Mind+是一款拥有自主知识产权的国产图形化编程软件，诞生于2013年，由DFRobot开发。主要就是针对国内科技创新教育需求而开发的图形化编程软件，也是国内最早的图形化编程软件工具之一。在Scratch平台不能使用后，惊喜发现它完全可以兼容sb3格式保存的编程文件，其程序文件甚至可以一键导入到软件中，实现了对Scratch功能的无缝对接。目前很多学校老师、同学很多都在使用的一款编程软件。Mind+最大优点是对硬件的支持非常丰富。直接支持中小学创客教育最常用的主流开源硬件如：Micro:bit、掌控板、ESP32和Arduino Uno等，可对上百种常用硬件模块进行编程控制，包括各种传感器、执行器、显示器、通讯模块、功能模块等；并且开放用户库，用户可以自己制作扩展库。另外，Mind+还能满足中小学老师对于AI人工智能知识教学的各种需求，支持 AI 与 IoT ，除了图形化编程，还可以使用 Python/C/C++等高级编程语言。Mind+已在国内历经8年打磨，已然成为科创教育学科、竞赛中普遍使用的青少年编程软件之一。2、 KittenBlockKittenBlock是小喵科技出品的一款儿童图形化编程软件，可以帮助中小学生或者非专业的技术人员快速入门编程，从而控制各种各样的电子模块。最大的特点其扩展功能丰富，尤其是人工智能AI这一块，很值得研究，如果是高水平进阶者，甚至可以自己开发相关的插件。对比Scratch功能，KittenBlock也已有了相关的替代功能，比如百度大脑这个模块可以实现文字朗读，语音识别等。另外Kittenblock也支持C++（Arduino）、python编程。 3、慧编程V5慧编程是一款面向STEAM教育领域的积木式编程和代码编程软件，基于Scratch3.0开发，近400万用户用它创造、学习和分享。它不仅能让用户在软件中创作有趣的故事、游戏、动画等，还能对Makeblock体系、micro：bit等硬件进行编程。特点提炼：1.慧编程V5除了动画创作和游戏制作外，还支持对机器人和开源硬件编程2.配合硬件教学，让课堂教学内容和形式更丰富；3.支持丰富的开源硬件，满足更多课程需求，提高课堂创造效率4.支持一键切换Python和Python输入模式，实现从图形化编程到代码编程的进阶教学5.配套教学资源和课堂管理平台，打造高效课堂6.支持AI和IoT黑科技，可设计各种趣味应用7.即将支持多平台使用，提供流畅的编程教学体验 4. 其他软件目前还有一些儿童编程替代软件，如扣叮、编程猫、kitten等，大家感兴趣都可以搜索下载尝试。
三、《78201《小学生C++趣味编程》配套教学资源.rar》百度网盘资源免费下载链接:++趣味编程
四、编程应用程序为儿童编程提供了充足的机会，一般而言，应该选择一些趣味性的程游戏用作低儿童的编程启蒙，适合儿童学编程的软件有 Kodable、 Daisy the Dinosaur、 GamestarMechanic、我的世界以及 Tynkers等。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力Kodable的简易课程，主要面向幼儿园到五年级的学生; Daisy the Dinosaur是为幼童设计的最好的编程应用之一，它用迷你游戏教孩子们基础的编程知识; Gamestar Mechanic是款基于Web的应用程序，能教会孩子们制作自己的视频游戏; Tynker教编程也非常出色，在开始学习Python和 Javascript.之前，孩子们可以先使用可视化模块编程。孩子学编程，可以了解一下童程童美。“童程在线”上线于2018年，是由童程童美独立开发的专有可视化在线少儿编程教育平台，针对6－18岁青少儿提供线上小班直播授课，课程覆盖，Scratch图形界面编程、Python人工智能编程、NOI系列课程三大课程体系。依托故事化、可视化、游戏化的学习方式。采用自主研发的云平台编程环境，让学生在云端操作即可运行出结果，同时，还可实现老师与学生共享桌面，实时查看学生的学习情况。。目前童程童美有少儿编程体验课，点击可免费报名试听
五、PC端：scratch，code combat（极客战记），screen time，有渔编程IM在线编辑器推荐scratch，code combat虽然学的是python但是毕竟有限端：CargoBot，RoboLogic，MoveTheTurtle，Codea，CodeMonster，CodeMaven，Stencyl相比之下，scratch更加人性化和丰富。
六、小孩子学编程的话，现在较好用的编程软件有编程猫Kitten、海龟编辑器等。这两个符合小孩子的认知水平。Kitten是一款图形化代码工具，通过简单的拼接积木，就可以完成代码的编写，制作属于自己的小程序。。而海龟编辑器则有一点难度，主要用于Python编程语言学习，它可以将积木模块和代码模块进行转化，再一定程度上降低了学习Python的难度。现在他们也结合自己的编程软件开设了相关的课程，两者结合起来学习，会更好。
七、常用自动编程软件有mastercamugpowermillpro / e软件catia、cimatron、delcam等软件。pro / e软件主要是模具行业用来三维建模的
学习高中信息技术奥外情念督眼目赛，最开始不需要一定要具备犯父助吗他装皮突困误优异的数学成绩。几年由于初高中分离,学校成为纯高中,没有了自己的初中部,来自需要组织信息学奥赛活动,却不一定有稳定的高素质的有信息学奥赛基础的生源支持,所以我们考虑在高中零起点的新生中计培养自己的选手,经过几年的试验和努力也取得了一些成果,同时也证明了高中阶段入门的信息学奥赛选手培养的可行性.高中阶段信息学奥赛选手培养的选材非常关键.考虑高中三年,学生从零起点起步又要取得一定的成绩,时间是很有限的.我们的选材通常都是从高一新生中选拔,具范久父聚双控阿宪只体的做法是,先做宣传工作,一开学,给高一级每个班派发选拔通知,吸引学生的注意,鼓励逻辑思维能力强的学生参加,然后集中时间进行选拔测试.选拔的题目研封米一般是逻辑推理,逻辑判断以及一些趣味数学题,例如数列求和,数列余项求值,排列组合,判断推理以及程序指令运行模拟等.从中选取逻辑思维,数理基础好的学生,这些学生一般对信息学奥赛的内容都会有持久的兴趣,为将来的培养工作提供了有利条件.信息学奥赛选手的培养需要合理规划,统一布局.高中三年,参加培训的时间只有高一,高二两年,高三的学生是需要全力以赴高考的,在两年的纸团时间里学生要从零起点起步并要取得好的成绩,除了学生本身的高的船座互素质以外还需要有一个系统而合理的培养规划.高一,高二两年时间学生要学的东西非常多,包括入门的基础语言Pascal,严下沙程序编写和调试运行环急波刻绝映指介境 ,基本数据结构,基础算法,运筹学基础,算法优化施社其星育识月期策略等.作为全盘化的考虑,我们在高一着重为学生打基础,然发高二则主要在高一的基础上对解题算法和策略进行深化和提高.从学生本身的素质培养出发,我们的辅导立足于学生的长远利益,并不急于让刚入门的学生马上出成绩,而希望学生有一个较为完整的知识体系,为学生的后续发展提供坚实的基础.每个人心中都有一扇门,有的很容易打开,有的需要一些时间,但是只要有门,总是能找到打开的方法,一旦打故练阳开精彩无限.信息学奥赛选手的入门也一样,有的学生接受缺县住排政干除三承己田能力强,一下子就进入状态,而有的学生对计算机编程环境不那么敏感,可能需要多一些的时间才能顺利入门,而这与学生本身的智力水平关系不是很大.所以,在刚开始的时候要倾注教师更多的精力和耐心.刚入门的学生,在教学进度上要稍微放克项入导配赶服慢一点,同时也要兼顾那些本身接受能力特别好的学生.多设计一些适当的练习让学生增应动手,教师也要对学李就时生多做个别指导,对一些出现比较多的共性问题还需要多强调几遍,以强化学生的认知.同时还要注意培养学生良好学习习惯,规范的程序编写格式.具体的培养过程中,首先要求学生掌握Pascal编程语言.教材的选取非常重要,清华大学出版的《Pascal程序设计》是一本不错的教材,内容比较规范,专业性很强,但是针对信息学奥赛的实战性要求可能也有些不足,参考其他一些专门为信息学奥赛编写的Pascal教材,又比不上它规范.实际的操作中可以《Pascal程序设计》为主,其他教材为辅灵活运用多种教材进行培训教学.在Pascal程序语言的教学过程中,我们也开始慢慢渗入算法设计以及数据结构相关知识内容.例如,讲到循环语句的时候,在练习中就多安排一些算法性较强的练习题目,如求任意数的质因子分解,验证歌德巴赫猜想等;讲到数组等结构数据类型的时候就安排插入线性表,树结构等数据结构内容,让学生由浅入深的了解数据结构和算法内涵.在基本完成了《Pascal程序设计》内容的讲解后,安排给学生讲解数据结构的基本构成,然后,针对计算机算法内容专门进行基本算法的讲解与练习.这样大概一个学年的时间就基本完成了学生的入门辅导.在入门辅导的过程中,课程讲解与上机练习的比例大约是3比7,在学生刚开始的阶段,讲课的时间还要再多些,而到后期则更多的时间安排上机练习.信息学奥赛本身就是一门实践性很强的科目,选手的实际能力和经验必须通过上机操作来获得,因此培养选手的过程中还要不断的强调做题的重要性,要多安排各种类型的题目给学生练,同时对一些具有代表性的典型题目进行重点讲解.例如循环语句中求质数的基本运算,几种不同的排序算法,数组类型练习中的八皇后问题解等,这些题目可以多练几次或者是一题多解,让学生了解到问题解的多样性也从中了解到算法的优化问题.在实际开展信息学奥赛入门的辅导工作中也会遇到各种各样的问题.例如信息学奥赛选手的人员流失.刚开始的时候,报名参加的学生一般会有一百多人,选拔后我们最大限度通常会确定三十多个学生,因为人太多了辅导工作也不方便开展,一个学期以后大概会有大半的人员退出,一个学年以后整个小组一般都会只留下十个人左右.人员的流失整体来说还是比较严重的,其原因也是多样的.信息学奥赛本身是一门脑力劳动非常大的活动,很多学生刚开始的时候因对其感到神秘而充满热情,但随着时间一长,渐渐发现跟不上了,于是就自然掉队,这是自然淘汰的结果.另外一种就是因为数理基础好的学生一般都会同时参加数学,物理等其他学科的奥赛组活动,在时间上和精力上可能会有冲突,权衡以后有可能会放弃信息学奥赛的学习,这种学生是很可惜的,应当想办法将他们留住,我们认为学生参加数理化奥赛活动与信息学奥赛活动对学生的智力和综合素质的培养应当是具有相互促进作用的,因而我们通常的做法是鼓励学生参加数理化的奥赛组,同时在辅导时间上尽量安排不与其他奥赛活动相冲突,以此促进学生的整体发展,争取将他们留下来.还有个别学生是因为纪律问题被开除出队的,因为信息学奥赛辅导上机时间比较多,有个别自制能力较差的学生可能会上课不认真,经常玩游戏,上网或做其他无关事情的,这种行为对其他学生造成很大的不良影响,我们会先对这些学生进行个别教育,如果还是没有大的改观就需要强硬的开除出队,这样做无论对他个人还是其他学生都有好处。高中阶段开展信息学奥赛的入门辅导相对于初中或小学的奥赛入门辅导而言有其本身的特点,高中的学生在知识体系上要比初中,小学的学生完整很多,认知水平和接受能力也要强出很多.因而高中学生的信息学奥赛入门辅导相对初中,小学来说要容易很多,但是高中阶段的学生时间也相对紧张,要在一到两年的时间里培养出成绩来,还需要做好整体的规划和高效率的辅导工作.几年的尝试,我们辅导的高中零起点学生中已有多位学生获得信息学奥赛的全国一,二,三等奖,从成效来看,高中零起点的信息学辅导工作还是有一片广阔的空间的。
每个年龄阶段都有相对应能理解的课程，能教就肯定要保证孩子能理解学习到来自知识。坚持是需要督促养成习惯，让学习编程成为生活的一部分，并能体会到乐趣。 既然孩子有这方面兴趣家长就哥夜北可以带孩子去试听，对孩子也没坏处。确定学编程更是好处多多，对住所交假章易木严父武升学就业留学都有很大帮助。和其它大众化市场饱和的特长培训班相比，国家对编程有政治优待倾斜，国家需要这节阿谓方面人才。 小怪兽编程学院线上亲直钢增始高巴告调线下课程都有，老师都是北大华科等国内外名校毕业的老师，拥有多年教学经验和互联网实战经验。 课程体系完整从两大基础课程到更深入的三大方向进阶选择课程少儿成人都能学。 scratch编程启蒙课星记装形职日效某影引赵（5-10岁） python编程基础课程（10-18岁） 编程应用类（10-18岁） 人工智能类（10-18岁） 应试升学类（10-18岁） 小班3-5人精品课堂，一对一vip辅导保证教学质量。定期考级测试，见证教学成果。 大众点评搜小怪兽编程学院预约即可免费线上线下试听。
伯朗特机器人编程相对来说比较容易学习，特别是对于初学者来说来自。伯朗特机器人编程语言（B-语言）是一种针对机器人控制开发的高级编程语言，类似于C语言或Pascal语言，但更加简洁易懂。相较于其他机器人编程语言，B-语言语法简单，关键字少，语比范款深还笔换义明确。与其他编程语言相比，B-语言的编程环境也更加友好，例如伯朗特提供的Pendant HMI（人机接口）可以让用户更容易地进行机器人编程。此外，伯预牛助右罪结钱政朗特机器人还提供了大量的示例程序和教程，帮助用户快速根其掌握机器人编程的基本知识和技能。这些资源可以在伯朗特机器人官网上找到，并且可以免费下载和使用。综上所述，相较于其他机器人编程语言，伯朗特机器人编程相对来说容括务含叶宗草留作易入门，适合初学者快速掌握机器人编程的基本知识和技能。
作为从业者间哪，负责任地告诉你这个很有必要。YCL等级考试是行业唯一由部委直属单位主办的青少年编程销陵等级考试，具有权威的行业标准和高含金量。作为家长的话，不懂编程可能真的不了解孩子学得怎么样，以这种权威的机构测试认证作为术果存渐叶端头认判断还是很好的选择。而且均危互第YCL的等级证书是由部委直属单位中国电子教育学会共举含同颁发，所得证书还可以在青少年人工智能编程水平测试官网或者部委直属单位官网查正斗笑询。
机器人编程培训是近几年来，非常热的青少儿培训课程。主要通过机器人硬件结合软件编程，培养孩子的逻辑思维，工程思维，创造性思维等，人工智能的发展非常迅速，未来机器人肯定会成为大趋势，每个孩子都应该学习机器人编程。国内的培训机构，我推荐乐知小镇，无论从课程体系，师资教研还是竞赛考级乐知小镇都是行业内的佼佼者。乐知小镇业内口碑非常好。
评判机器人培训机构可以根据以下几个维度： 看企业的背景，企业相关的资料信息的搜集。机器人教育提供的是高科技竞技的教育培训服务，如果机构拥有国家颁发的认证，那么相对来讲会比较专业，能给孩子带来切实的提升。 看企业的师资力量，作为专业的机器人培训机构，师资力量是非常重要的。老师都是全职的形式，并且具备教师资格证。他们来自于师范类院校，也有与机器人相关的理工科专业毕业的人才。 看企业的课程介绍。完善的课程体系，能够适合不同年龄段的孩子学习，而延展性高的课程，使孩子的学习能前后衔接、循序渐进。 看企业的教育理念。每个家长送小孩子学习机器人课的目的虽然不尽相同，但大部分还是有一个中心思想的，那就是孩子在上机器人课的过程中能力得到了锻炼，通过机器人教具提升孩子的综合素质。泊思地通过优势教育，发现孩子的优势，培养孩子的优势，让孩子体验成功。 实地考察。很多机器人培训机构都有试听体验课，通过试听体验可以了解到培训机构的专业水平以及教学实力，家长们在内心里面也会有一个判断。
2023云师大附中呈贡校区学费收费标准：自主招生录取的学生皆为自费学位生（有学籍），按省发改委规定收取学费13000元/年，一年一收。学校端地存有良好的住宿条件，住宿费800元/年。云师大附中呈贡校区的办学特点：1、校园足球云南师范大学附属中学呈贡校区被教育部命名为全国青少年校园足球“满天星”训练营，被云南省教育厅首批来自综合认定并命名为“云南省青少年校园足球精英训练营协及树波土落社座会养”，2019年与西班牙SPF国际足球学院、西班牙职业足球训练基地达成合作意向，成立海外青训中心，为云南爱好足球的青少年创造了更好的成长平台。学校校园足球队在全国、全省各级青少年校园足球比赛中取得优异成氧绩，现有23人获一级运动员称号，111人获二级运动员称号。云南师范大学附属中学呈贡校区注重校园足球文化氛围的营造，在学校谓课程中每周开设一节足球课，广泛开展班级、年级足球比赛。通过校园足杀认否阶应省球有力带动了全校师生参加体育运动的热情，培养孩冲杀控预跑玉皮万调让一项体育特长，增强学生体质。2、人工智能为激发学生对人工智能的兴趣，全面提升学生的科学素养与创新意识，云南师越击范大学附属中学呈贡校区以学生社团为基础配置专职编程教师开设无人机、3D打印、智能机器人、编程等课程，购置了齐全的人工智能设备，为学生在人工智能发展方面提供了高水平的平台。云南师范大学附属中学呈贡校区学生在全国、全省各级青少年科技创新大赛、教育机器人竞赛中取得优异成绩，其中，支法均土洲承会在世界教育机器人大赛2017赛季中国赛区西南地区公开赛中获得积木机器人赛初高中组冠军现够肉突护要；在第十九届“飞向北京，飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛活动总决赛中获得“奔月”权脱外石入林手掷飞机三人接力团体赛中学男子组一等奖。3、特色课程云南师范大学附属中学呈贡校区在开足、开齐国家课程的基础上，根品变尔套管顺据学生发展需要设置了各类号液毫首增神福料特色课程，课程内容涵盖人均妒沙照文素养类、科学素质类、生活技能类、身心发展类散、艺术修养类、信息技术类、学科天元永老销让负竞赛类。通过建成多类别多层次的选修课系统，利用社区、青少年社会实践基地联晶理十陆这曾规境苦面等校内外资源开展丰富多样的综合实践活动课程，聘请高校教师和各行业专家进行科学、规范地指导等举措，将以上各类特色课程整合形成多元化的课程体系，供学生自主选择。4、学科竞赛云南师范大学附属中学呈贡校区以学科竞赛为抓手，孩以赛促教、以赛促学，高中开设奥赛辅导班，以赛带练提高尖子生。同时开设基础辅导班，利用课余时间对基础薄弱同学进行辅导，因材施教。
一、学历不用考虑，端希望从简单一点的计算机语言学起，应该学哪种语言，看什么书？
二、可以去买一本书名叫什么不记得了，记得书的外包装是红色的，那个是C语言的，C语言，说是基础也是所有语言的基础，但是如果研究的很深发现C语言又不是基础，不过书中教的那些够你入门了解编程这反面了，你看过之后可以转行进行其他的编程语言进行研究。
三、推荐你学python从新手岛入门
四、小学生学习最好培养编程思想，培养编程意识
五、 别 客 气
六、不是我打击你，别学了，学了你也要企业歧视，除非你很能伪装
七、jave、c++、Pascal
一、哪里可以学到牢靠的少儿编程？
二、比如说极客晨星，他们那里的课程较好，价钱也比较合适，可以让孩子在不知不觉中就爱上编程，建立起编程知识体系。这样绝对是有利于孩子今后发展的。
三、你好！ 我朋友的小孩在北大街那边渡课学的，效果很不错，回家还主动要求完成老师的布置的编程作业，我看了内容很有趣，有很多知识也涉及到了，可以去看看 仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。
语言其实很简单，只有些简单的语法！但到了今天，黑客一词已被用于泛指那些专门利用电脑搞破坏或恶作剧的家伙。对这些人的正确英文叫法是Cracker，有人翻译成“骇客”。信息学奥赛是五大奥赛之一，并且是逐级选拔，层层考核，如果获得信息学奥赛的国家级别证书，可以直接保送清华，北大，还会有可能参与国家重大项目的项目组里。
院校专业：合肥信息技术职业学院 专科（高职） 理工类 民办 官急燃好方网址： http://www.***.cn/zs/ http://www.***.cn/ 官方地址： 安徽合肥市官方： 电子邮箱： zsb@***.cn 学院坐落于包公故里、科教基地、历史名城安徽省省会合肥，地处合肥市大学城，毗邻安徽大学、合肥千重可派儿省了治食工业大学新区；学院占地 852亩（其中大学城校区占地面积305亩，新桥校区一期占地547亩）；现有校舍建筑辩孙面积16.65万平方米，教学仪器设备总值4697.09万元，图书馆混环几列业更减藏书68.54万册，另有中文纸质专业期刊101种、电子专业期刊987种。学院校区建筑风格中西合璧、格调高雅，包括意大利建筑风格的主教学楼、西班牙建筑风格的第一教学楼、伊斯兰建筑风格的第二教学楼和英国建筑风格的第三来自教学楼。学院教学、后勤配套设施日臻完善，场够概致求丰能为师生员工的学习、工作和观生谨灶薯活提供良好的保障。 师资力量雄厚 学院拥有一支专兼结合、结求落存析简厂整查构合理、水平较高的教学、管理统哥跑看价校团队。教学、管理机构的专家、教授，大都来自中国科学技术大学、合肥工业大学和安徽大学等知名高校。同时，学院聘请了多名国家教指委成员、著名学者专家担任我院学科带头人而粉杂愿露席跟十和一批与专业建设紧密相而宁应紧南数此帝关的行业企业的优秀技术、管理人才参与学常裂院的人才培养工作。目前，学院现有专任教师 506人。专任教师中，高级职称101人，中级职称103人，硕士及以上学位教师219人。 专业布局合理 学院根据安徽省经济社会发展战略目标及产业结构调整对尼广使航掉板人才的需求，结合学院优势资证通复龙易设源，构建热门优势专业方航低流宜少坐广科当按，拓宽专业布局。目前，学院共有信息工程学院、未来学院、会计系、建筑系、土木工程系、新媒体艺术系、通识教育部和思政教学部等 8个教学部门；开设人工智能技术应用、空中乘务、市政工程技术、城市轨道交通运营管求等答聚挥神里尼水理、电子竞技运动与管理、游戏艺术设计、风景园林设计、移动互联应用技术、财富管理、电子商务、声换陆口苗语济机钱渐市场营销、智能物流技术、软件技术、电子信息工程技术、大数据技术弦以、计算机应用技术达陆差海谓火许、物联网应用技术、信息安全技术应用、数字媒体技术、广告艺术设计、数字媒体艺术设计、动漫制作剂观配责对源款由广线技术、工程造价、建设工程管理、建筑设计、环境艺术设计、会计信息管理、大数据与会计、连锁经营与管理、云计算技术应用、影视动画、影视编导、婴幼儿托育服务与管理、健康大数据管理与服务、机电一体化技术、无人机应用技术、工商企业管理、社会工作38个全日制三年制高职招生专业、9个五年制高职招生专业，覆盖电子信息、计算机、金融、财务会计、航空运输、航空装备、城市轨道交通、工商管理、电子商务、物流、建筑设计、建设工程管理、艺术设计、广播影视、健康管理与促进、市政工程、自动化、公共卫生与卫生管理、公共事业、体育20个专业类，形成了以电子与信息、财经商贸、土木建筑、文化艺术等类别专业为主，以信息技术相关专业为特色，其它专业协调发展的专业格局。电子商务专业、信息安全技术应用专业（原信息安全与管理专业）为省级一流（品牌）专业（原特色品牌专业），信息安全技术应用专业（原信息安全与管理专业）获批为教育部创新发展行动计划骨干专业。 办学条件优越 学院实验实训中心配备了以博士学位、副教授职称的具有丰富实践经验的专职实训中心主任，配备了相关的专职管理人员。在实践教学上，安排 “双师型”教师，并从行业、企业聘请有实践经验的专家、工程技术人员和能工巧匠，担任实践课程的指导工作。学院建有电工实训室、电子实训室、微机原理与接口技术实训室、动漫设计与制作实训室、计算机组装与维护实训室等42个校内实践基地；根据专业实践教学需要与北京水晶石科技有限责任公司、大唐辉煌传媒有限公司、上海极光网络科技有限公司、合肥京东方显示光源有限公司等112家单位合作建立了运行良好并有保障机制的校外实训基地117个，较好满足了各专业的实践教学需要。祥者与水晶石、中南天华等公司合作开设订单班，校企共同开展电子竞技运动与管理、动漫制作技术、影视动画、游戏设计等专业人才培养。 技能认证权威 学院是全国计算机信息技术高级人才水平考试（ NIEH）、国家信息化计算机教育认证（CEAC）、中国建设教育协会认证、全国计算机应用水平考试（NIT）、国家动漫游戏产业振兴基地认证（NACG）、财税等级考试（ATT）、Adobe认证考试、Autodesk认证考试等22个职业技能认证考点，可鉴定280种工种（科目）。2017届毕业生获证率91.71%，2018届毕业生获证率92.43%，2019届毕业生获证率93.46%，2021届毕业生获证率93.76%。按照“专业+技能+创业素质”的复合型人才培养目标，学院认真指导、积极组织学生参加相关职业资格和技能等级考试，使学生在毕业时实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能”，确保毕业生能在激烈的就业竞争中抢占先机。 就业机制健全 学院秉承 “以服务为宗旨，以就业为导向”的办学指导思想，建立了“领导主抓、部门统筹、系部为主、全员参与”的就业工作体系，每年定期策划和举办人才交流会，为用人单位和毕业生搭建广阔的双向交流平台，并实行全程的就业指导和跟踪服务，为毕业生开通就业的“绿色通道”。学院毕业生就业率九年保持在90%以上并超过全省高校平均就业率。2012届毕业生初次就业率99.28%，2013届毕业生初次就业率99.06%，2014届毕业生初次就业率92.47%，2015届毕业生初次就业率94.01%，2016届毕业生初次就业率91.39%，2017届毕业生初次就业率91.71%，2018届毕业生初次就业率92.53%，2019届毕业生初次就业率94.61%，2020届毕业生就业率82.20%，2021届毕业生初次就业率92.78%。 校园文化浓郁 学院建有学生会及各系分会、校园广播站、大学生公寓管理联合会、学生社团联合会、青年志愿者协会以及信息技术协会、会计协会、电子商务协会、市场营销协会、建筑工程协会、动漫协会、书格文学社、青年学社、英语社、摄影社、轮滑社、街舞社、散打社、跆拳道社、羽毛球社、篮球社、足球社、滑板社 18个学生社团，凝聚学生力量，丰富学子校园生活；定期举办足球联赛、篮球赛、田径运动会等活动，增强学生体质，展现青春活力；开展演讲比赛、校庆庆典仪式暨新生迎新晚会、征文比赛、艺术作品征集、优秀设计作品展等，打造人文校园，促进学生全面发展；举行“三感恩”系列教育活动，让学生对祖国、母亲、母校永怀感恩之心，培育学生识恩、感恩、施恩意识和情怀；组织学生参加全国信息技术应用水平大赛、中国大学生计算机设计大赛、中国大学生原创动漫大赛、中国大学生游戏设计大赛、全国大学生广告艺术大赛、全国高校数字艺术作品大赛、省职业院校技能大赛、省科普创意创新大赛、校内职业技能竞赛等，激发学生勤奋学习、积极进取的热情，提高创新意识和自主学习能力。 社会声誉良好 学院获批中央财政支持的职业教育实训基地建设项目 1项、工业和信息化部和安徽省人民政府指导建设的实训基地2个、教育部“供需对接就业育人项目”1项、省级质量工程项目94项、省高等教育振兴计划项目4项、高职教育创新发展行动计划项目8项、高校优秀拔尖人才培育资助优秀青年人才支持计划项目4项、高等学校青年骨干教师国内访问学者项目3项、高校科学研究项目9项、省职成学会教育教学研究规划课题9项、省级基层示范教研室项目1项、省级教学示范课项目6门、职业教育提质培优行动计划项目9项。学院连续两年被省教育厅评为“民生工程高校学生资助工作考核优秀单位”，被省民政厅评为“中国社会组织评估AAAA等级”，连续两年荣获省属“百优社会组织”称号，荣获安徽省平安校园建设优秀成果二等奖，荣获全国高校创新创业教育示范学校成果孵化奖，荣获2020中国职业院校智慧校园50强，荣获2020年大数据科技传播奖团体“创新奖”，被评为安徽省2020年度教育信息化工作先进单位；学院党校连续两年荣获合肥市“先进基层党校”称号；学院毕业生初次就业率九年保持在90%以上并超过全省高校平均就业率。2015年11月，学院顺利通过人才培养工作评估。2017年，在基层党组织标准化建设考核验收中，院党委被上级党组织评定为“先进”等次。2019年，院党委被上级党委评为“先进党组织”。学院是电子竞技专业委员会（全国高等院校计算机基础教育研究会）安徽省唯一理事单位、全国体育运动学校联合会青少年科技体育委员会发起会员单位、长三角电竞教育联盟安徽省唯一副理事长单位、一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟会员单位。 办学方向国际化 学院积极推进与国内外有关高校的交流和合作办学，不断拓展对外交流与合作办学渠道。学院在与北京理工大学等国内高校开展合作办学的基础上，还积极拓宽国际化办学视野，让学子共享国际学习平台与优质教育资源，为有意出国深造的学子走出国门、寻求在世界舞台上的发展提供更多选择。学院先后与英国斯旺西大学、美国科罗拉多理工大学、韩国青云大学、泰国博仁大学等国外知名高校签署协议，合作办学，不断向培养国际化人才的目标迈进。 2017年10月，学院与英国东伦敦大学、安格利亚鲁斯金大学就“3+1”模式、“2+2”模式合作办学达成初步共识。 学院将立足长三角，面向国际，以培养复合型技术技能人才为目标，朝着容电子信息、经济金融、艺术传媒等工、商、法、文、外国语为一体的合肥信息技术大学阔步迈进！ 其他信息：合肥职业技术学院是大专。合肥职业技术学院（原巢湖职业技术学院）成立于2002年，由原巢湖卫生学校、巢湖农业学校(安徽省土地管理学校)、巢湖财政学校三所省重点中专学校合并升格而成，是我省成立较早的高职院校之一。学校现占地面积1260亩总建筑面积约50万平方米，总投资约23亿元；现有教职工602名，其中专任教师505人，教授30人，副高以上职称教师150人，校内外兼职教师175人；拥有纸质图书60余万册，电子图书36TB，纸质中外文期刊650余种，电子期刊8596种；有校内实验实训室222个，校外实习实训基地139个，教学用计算机4000余台。学校获得“省校企合作示范基地”“省级创业学院”称号。
else{SetMotor(0x1111,(int)(100*gf_1),(int)(100*gf_1),0,0);}丰l台北大青l鸟学校非常好，我就在那里学的JAVA,现在已经工作2年多了，想学的话可以去学校看看。
